Sayım AKTAY profiline dön

Eğitim Bilişim Ağı (EBA) incelemesi

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
Makale
79 Atıf

Atıf Yapan Makaleler

Eğitim platformlarında yer alan çocuk kitaplarının değerler açısından i̇ncelenmesi: eba, morpakampüs ve okulistik
2025
öğretmen bilişim ağı’nın (öba) türkçe ve edebiyat öğretmenlerinin mesleki gelişimlerine katkısı hakkındaki görüşleri
2025
Dijital öykü farkındalığının öğretmen branşlarına göre değerlendirilmesi
2025
Using educational informatics network (eba as an educational learning platform in efl courses in türkiye
2025
Analysis of teachers' digital technology literacy competencies in terms of various variables
2025
Sosyal bilgiler dersinde dijital güvenlik yeterliği için geliştirilen çevrimiçi destekleyici öğrenme aracının öğrencilerin öz yeterlik algılarına etkisi
2024
Eğitim Bilişim Ağındaki (EBA) Ortaokul Fen Bilimleri Ders Videolarının İncelenmesi
2024
Çevrim İçi Ders Sürecinin Öğretici (Matematik Öğretmeni) Bakış Açısıyla Değerlendirilmesi
2024
Eğitim bilişim ağı’ndaki (eba) türkçe dersi videolarının çoklu ortam tasarım i̇lkelerine göre i̇ncelenmesi
2024
Yetişkinlerde i̇nternet öz yeterliliği ile siberkondri şiddeti arasındaki i̇lişkinin i̇ncelenmesi
2024
üst düzey düşünme becerilerinin okullarda kullanımına i̇lişkin öğretmen görüşleri
2024
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Dijital Okuryazarlık Beceri Düzeylerinin İncelenmesi
2023
A Systematic Analysis of Studies on Education Information Network
2023
EBA Fizik Uygulamalarının K-12 Öğrencilerinin Fen Bilimleri Alan Becerileri Üzerindeki Etkileri
2023
Türkiye’de Matematik Eğitiminde Eba (Eğitim Bilişim Ağı) Kullanımı ile İlgili Çalışmalar: Tematik Bir İnceleme
2023
Nissan'ın Değişim Mühendisliği ve Türk Eğitim Sistemine Uygulanabilirliği
2023
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı’na (EBA) Yönelik Tutumları
2023
Dijitalleşme Sürecinde Okul Temeli Program Geliştirme
2022
Evaluation of Science and Mathematics Textbooks in Context of Digital Competence
2022
UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE ORTAOKUL 5. SINIF İNGİLİZCE DERSİNDEKİ MEVCUT DURUMUN İNCELENMESİ
2022
Secondary School Students' Views About Distance Education Experiences and Lessons in the COVID-19 Period in Turkey
2022
2022
2022
Görsel Sanatlar Öğretmenlerinin EBA'ya (Eğitim Bilişim Ağı) Yönelik A|gılarının İncelenmesi
2022
Ortaokul Öğrencilerinin Eğitim Bilişim Ağı’na Yönelik Görüşleri
2022
2022
Sınıf Öğretmenlerinin Covid-19 Sürecinde Eğitim Bilişim Ağı’nı (EBA) Kullanma Durumları
2022
ASSURE ÖĞRETİM TASARIM MODELİNE YÖNELİK ETKİNLİK GELİŞTİRME: SİNDİRİM SİSTEMİ
2022
ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN COVID-19 SÜRECİNDE ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN EĞİTİMİNE YÖNELİK YAŞADIKLARI PROBLEMLER (KKTC ÖRNEĞİ)
2022
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME YÖNELİK METAFOR ALGILARI
2022
2022
Öğretmenlerin Uzaktan Eğitim Algısı
2022
EBA Attitudes and Usage Habits of Teachers After the Pandemic
2022
Üniversite Sınavına Hazırlanan Ortaöğretim Öğrencilerinin Dijital Eğitime Yönelik Görüşleri
2022
Covid-19 Sürecinde Eğitim Bilişim Ağı’nın Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılmasına Yönelik Öğrenci ve Veli Görüşleri
2022
Digitalization in International and Mass Education: A Model Proposal for Turkey
2021
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OYUN TEMELLİ MATEMATİK ETKİNLİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
2021
Covid 19 Salgının Türkçe Eğitiminde Neden Olduğu Öğrenme Kayıplarına İlişkin Öğretmen Görüşleri
2021
Arapça Öğretiminde Ters Yüz Sınıf Modelinin Gerçekleştirilebilirliği Üzerine Bir Araştırma
2021
Yükseköğretim Kurumlarında Dijital Dönüşüm Çalışmalarının İncelenmesi
2021
AN EVALUATION OF EDUCATIONAL INFORMATION NETWORK (EBA) VIA EDUCATIONAL CRITICISM MODEL
2021
Uzaktan Eğitim Uygulamalarının Ortaöğretim Öğrencilerindeki Öğrenme Düzeylerine Etkisinin İncelenmesi
2021
Dijital Eğitim Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Öğretmen Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
2021
ÖĞRETMENLERİN EĞİTSEL VİDEOLARI TERCİH ETME NEDENLERİ VE DERSLERİNDE KULLANIM BİÇİMLERİ
2021
Türkiye&#039de Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi ve Eğitim Sistemine Etkileri
2021
The Experiences and Views of Teachers Working with Students with Special Education Need Towards the Distant Education Process and Educational Informatics Network (EBA
2021
Teachers’ Views Regarding the Implementation of Education Programs in Distance Education through the EBA Platform During the Covid-19 Pandemic
2021
Eğitim Bilişim Ağı (EBA: Covid-19 Küresel Salgınının Yansımaları
2021
Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Teknoloji Kullanım Durumlarının İncelenmesi
2021
INVESTIGATION OF PARENTS’ OPINIONS ABOUT DISTANCE EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC
2021
Eğitim Bilişim Ağı Video Modüllerinin Fen Bilimleri Dersinde Kullanımına İlişkin Sekizinci Sınıf Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi
2021
COVİD-19 PANDEMİ SÜRECİNDE EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA ÜZERİNDEN GERÇEKLEŞTİRİLEN UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMASINA İLİŞKİN İLKOKUL YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ
2021
Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitim Yoluyla TV’de Yayınlanan Ortaokul Matematik Derslerini Değerlendirme Çalışması
2021
Türkçe eğitimi açısından eğitim bilişim ağı (eba
2021
Covid-19 sürecinde sosyal bilgiler dersinde eğitim bilişim ağı platformunu kullanmaya yönelik sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşleri
2021
Primary School Teachers' Opinions on Using EBA in the COVID-19 Outbreak Process
2021
SINIF ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN EBA VE EĞİTİM PORTALLARI İLE İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ
2021
BLENDED DISTANCE EDUCATION DURING COVID-19 : EVALUATION OF TURKEY'S K12 APPLICATIONS
2020
EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) İÇERİK MODÜLÜNDEKİ TÜRKÇE DERSİ İLE İLGİLİ DOKÜMANLAR
2020
COVİD-19 PANDEMİSİ SÜRECİNDE UYGULANAN İLKOKUL UZAKTAN EĞİTİM PROGRAMI (EBA TV) İLE İLGİLİ VELİ GÖRÜŞLERİ
2020
FEN BİLİMLERİ DERSİNDE EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) KULLANIMININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÜNEŞ SİSTEMİ VE TUTULMALAR BAŞARI TESTİ SONUÇLARINA ETKİSİ
2020
Eğitim bilişim ağında yer alan çocuk kitapları dizisinin eğitsel değerler kapsamında incelenmesi
2020
Eğitim-Öğretim Faaliyetlerinde Teknolojinin Kullanımı ve Teknolojinin Sağladığı Yararlar
2020
makü dergi 49. sayı hakemler
2019
Opinions of Secondary School Teachers About the EBA Course E-contents: A Qualitative Study
2019
Eğitim Portalları Hakkında Fen Bilimleri Öğretmenleri Ne Düşünüyor?
2019
Ortaokul Matematik Dersi EBA İçeriğinde Yer Alan Uzamsal Becerilerle İlgili Etkinlikler Hakkındaki Öğretmen Görüşleri
2019
Eğitim Bilişim Ağı (EBA) Video Modüllerinin Matematik Dersinde Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri
2019
ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE EBA (EĞİTİMDE BİLİŞİM AĞI) KULLANIM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ
2019
Makü dergi kapak 49. sayı
2019
Tarih dersi öğretmenlerinin eğitim bilişim ağı’na (eba) i̇lişkin görüşlerinin i̇ncelenmesi
2019
Elektronik Bilişim Ağı (EBA)’ndaki Ortaokul Türkçe Dersi İçeriklerinin Kullanımı Üzerine Bir Araştırma
2018
Eğitim bilişim ağı kullanımının (eba) ortaokul öğrencilerinin türkçe dersine yönelik tutumlarına etkisi
2018
Fen bilimleri dersinde eğitim bilişim ağı (eba) kullanımının ortaokul öğrencilerinin akademik başarılarına etkisi
2018
Eğitim bilişim ağı (eba) portalına katılımın i̇ncelenmesi
2018
İmam Hatip Meslek Ve Dikap Dersi Öğretmenlerinin Eğitim Bilişim Ağı (EBA) İle İlgili Görüşleri
2018
Sosyal Bilgiler Ve Tarih Dersleri İçin Alternatif Bir Kaynak: Eba.gov.tr
2017
Sosyal bilgiler öğretmenlerinin perspektifinden eğitim bilişim ağı (eba) platformu
2017
EĞİTİM BİLİŞİM AĞI WEB SİTESİNİN OTANTİK GÖREVLER VE GÖZ İZLEME İLE KULLANILABİLİRLİĞİNİN İNCELENMESİ
2017